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学習法2026.05.14
ペーパー「言語・常識」のステップアップ — しりとりから季節常識まで
ペーパーの「言語」「常識」分野は、家庭での会話と季節体験の積み重ねが直接スコアに表れる領域です。しりとり・同頭音・季節の植物まで、家庭で取り組める段階別の練習法をまとめます。
ペーパーテストの 言語 と 常識 は、いずれも 生活の中で積み上げる 力です。問題集だけで何とかなる分野ではありません。
本記事では、わかぎり21の指導現場で大切にしている 段階別の家庭練習 をご紹介します。
言語編
ステップ1. しりとり
目標:3歳〜年少児で楽しめるレベル
- 食事中、お風呂、車の中など 隙間時間 に
- お子さまが詰まったら、ヒント(最初の音を伝える)
- 「ん」で終わったらどうする?も話題に
ステップ2. 同頭音・同尾音
目標:年中児で取り組める
- 「『あ』で始まる言葉、いくつ言える?」(あめ・あり・あおい…)
- 「『ん』で終わる言葉は?」(みかん・りんご・ぱん…)
ステップ3. 言葉の意味の理解
目標:年長児で必須
- 「『大きい』の反対は?」「『始まる』の反対は?」
- 「『暑い』時はどう感じる?」(汗が出る、のどが渇くなど)
ステップ4. 文の組み立て
目標:口頭試問にも直結
- 「3つの言葉(りんご・赤・甘い)を使って、お話を作って」
- 順序立てて話す力
常識編
季節の植物
最も頻出する分野です。実物・写真・絵本 で接した経験が問われます。
| 季節 | 代表的な植物 |
|---|---|
| 春 | 桜・たんぽぽ・つくし・れんげ・チューリップ |
| 夏 | あじさい・ひまわり・あさがお・はす |
| 秋 | コスモス・もみじ・いちょう・どんぐり |
| 冬 | つばき・すいせん・ゆず・白菜 |
家庭での取り組み:
- 散歩のときに名前を確認
- 図鑑を 季節ごとに開く
- 七草・節分など 行事と植物 を結びつける
季節の生き物
| 季節 | 代表的な生き物 |
|---|---|
| 春 | ちょうちょう・つばめ・てんとう虫 |
| 夏 | せみ・かぶとむし・くわがた・かたつむり |
| 秋 | とんぼ・コオロギ・すずむし |
| 冬 | (特になし・うさぎ・かもなど) |
行事・年中行事
- 1月:お正月・七草
- 2月:節分・バレンタインデー
- 3月:ひな祭り・卒園
- 4月:入学式・お花見
- 5月:こどもの日
- 6月:父の日・梅雨
- 7月:七夕
- 8月:お盆・花火
- 9月:お月見・敬老の日
- 10月:体育の日・ハロウィン
- 11月:七五三・勤労感謝
- 12月:クリスマス・大晦日
生活の知恵
- 道具の用途:箸・スプーン・包丁・はさみ・物差しなど
- 乗り物:救急車・消防車・パトカーの違い
- 職業:医者・看護師・先生・大工さん
「実体験」が最強の教材
言語・常識は、問題集を解くより 実際に体験する ほうが何倍も定着します。
- 季節の植物 は散歩で本物を見せる
- 七夕・節分 は実際にやる
- 乗り物 は街で「あれは何の車?」と聞く
わかぎり21の対策
受験総合コース では毎週の授業で言語・常識をローテーション。家庭での 体験と接続 することで、お子さまの中に知識が定着していきます。
家庭学習全般は ペーパー対策の家庭学習、数の分野は 数の操作のステップアップ もご参考ください。
体験授業 でお子さまの現状をご相談ください。
文責:わかぎり21 講師陣

